Despedida

Tuve la oportunidad de gestionar el blog durante estos dos años tratando de dejar registro de lo mucho que se trabaja en “la 11”. ¡Cuántas vivencias!, probando nuevas formas de tecnología para presentar los trabajos de chicos y docentes. El blog de la biblioteca se fusionó con el de la escuela y juntos emprendieron un camino en busca de mayor visibilidad.

Hoy me toca despedirme de Uds. y de este medio de comunicación, pero me llevo la alegría de saber que formé parte de la historia de esta hermosa escuela, de gente trabajadora y pujante.
La biblioteca tiene una de las mejores colecciones de literatura infantil y juvenil, cuánto me gustaría ser recordada por las historias que con avidez los chicos escucharon o vieron dentro de sus paredes y fuera de ella. Pasaron narradores, libros tradicionales y digitales, inventamos nuevas formas de aprendizajes.
No importa si recuerdan mi nombre, ni mi cara, no fue esa mi intención, sino el haber inculcado que la lectura es un placer y que el conocimiento nos da el poder para tomar decisiones y ejercer nuestros derechos. Sería un  placer saber que dentro de muchos años, alguno de nuestros chicos escuchen una historia y digan "la conozco porque me la contaron en la biblioteca".

Quería despedirme del blog con este cortometraje que retrata la maravillosa experiencia de ingresar al mundo de la lectura y agradecerles el haber formado parte de la escuela.

Con mucho cariño me despido...

                                                                             Marta Rubino

                                                                          Bibliotecaria T.M.

GRADUADOS 2012

Despedimos a nuestros queridos chicos de 7° grado. Sabemos que egresan con un equipaje repleto de vicencias: encontraran si lo abren nuevas palabras, mucho conocimiento, trabajo en grupo, peticiones que llegaron a buen puerto, nuevos amigos, nuevos valores. Seguirán en la vida buscando nuevas experiencias, pero queremos que sepan que formaron parte importante de la historia de nuestra querida escuela. Tenemos las puertas abiertas: Uds. son el futuro. Siete años han pasado y tuvimos el placer de ver su crecimiento físico e intelectual.
¡Los queremos mucho!
 

 

ACTO FIN DE AÑO 2012

Con alegría y por qué no algo de tristeza despedimos un ciclo lectivo repleto de vivencias y experiencias enriquecedoras. Varios fueron los desafíos este año: seguir alimentando el Proyecto Escuela Oralidad, formar verdaderos Promotores de Derechos, aprender nuevos contenidos, pero siempre con la consigna de ser mejores personas, de respetarnos, de garantizar una educación en valores donde importa cada uno como individuo, con la necesidad de integración a la escuela y a la comunidad. Al finalizar el acto, las familias pasaron a los grados a los talleres que se habían preparado como resumen de lo trabajado durante el año.

Caritas felices evidenciando el inicio de las deseadas vacaciones y la satisfacción de haber vivido un año lleno de nuevas experiencias.

¡FELICES VACACIONES!

Presentación del Libro de MUMI

Antes de finalizar las clases se hizo la presentación oficial del libro confeccionado por los chicos de 4° grado en base a las ilustraciones de MUMI de Lucía Mancilla Prieto.

Primeramente se había presentado la versión digital y en la formación se mostró el libro impreso y se leyó la historia tan creativamente escrita por los chicos.

 

MUMI on PhotoPeach

Educación Sexual por los chicos de 6º grado

Después de un proceso de investigación realizado en clase y también con distintos soportes de Biblioteca, los chicos de 6º grado junto con la docente Silvia Dalus, realizaron una puesta en común a través de historietas, videos grabados con sus netbooks, a través del lenguaje oral, del lenguaje de señas y usando la expresión corporal para transmitir la palabra RESPETO.

En biblioteca junto la Seño Silvia y la bibliotecaria Marta armamos esta presentación con todo el trabajo que plasmaron los chicos de 6º grado.

2º grado y el proceso de siembra

Con gran alegría 2º grado inició el proceso de plantar en pequeñas macetas semillas de hierba para gatos y fue registrando día a día el crecimiento y evolución de la planta. Las expusieron a la luz solar, las cuidaron, regaron, las mimaron junto a la Seño Sandra, que es un sol y finalmente obtuvieron el final esperado: cada uno su macetita con su planta.

El amor y los cuidados no faltaron en este proceso que queremos compartir con Uds.

¡Gracias Seño Cecilia por el video que nos hizo!

                                                                                         Los chicos de 2º grado.

Muestra Huerta 5º grado 2012

El registro de cada tarea en la huerta y en el aula quedó plasmado en este simple video que realizaron los chicos de 5º grado junto con su maestra Raquel.

Si bien los factores metereológicos este año no colaboraron con la cosecha, los niños se llevan los conocimientos básicos de cómo obtener un producto a partir de la semilla.

Promotores de Derechos - 7º GRADO

Con el Programa " La Legislatura y la Escuela" buscamos incorporar en los chicos y chicas de 7º grado valores propios del debate democrático de las ideas y la búsqueda de acuerdo, en un marco de convivencia y respeto de las distintas opiniones. A partir de las  problemáticas sociales cotidianas (barrio-escuela-ciudad) trabajaron en el planteo de su posible resolución, ésto les permitió elaborar una ideas fuerza y la plasmaron en un Proyecto de Declaración.

En el recinto de la Legislatura lo expusieron para su análisis, tratamiento y discusión.

                                                                                   Silvia Castelli

                                                                             Maestra de 7º grado

MUMI por los chicos de 4° grado

Este proyecto nació de una charla que tuvimos con Lucía Mancilla Prieto, la Directora de la Escuela Evelina y la bibliotecara T.M. Marta. Lucía acababa de presentar sus pinturas en acuarela “MUMI” en la Galería de Arte Carmen Sandiego y a raíz de que las ilustraciones parecían contar una historia muy bonita para plasmar en un cuento, surge la propuesta de que un grupo de chicos utilizando mucha creatividad, una pizca de imaginación y una porción de buena letra, pudiera realizar un cuento. Lucía aceptó gustosa el desafío y nos pusimos manos a la obra con las docente de 4° grado María Andrea y en Biblioteca mostrando las pinturas y estimulando a los chicos en su oralidad, fuimos armando este cuento que luego escribieron con su letra. Llevó un mes realizarlo y fue muy satisfactoria la experiencia.

Los invitamos a verlo:

 

MUMI por los chicos de 4º grado de la 11

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Proyecto Identidad e historietas sobre violencia

La prof. de Plástica Nélida Angelelli trabajó con los chicos de 7° grado sobre la Identidad aplicada a distintas pinturas que ellos presentaron en la entrada a la Escuela y en el Salón de Plástica.

Además,con la ilustradora Lucía Mancilla Prieto realizaron un taller de Historietas de acuerdo a un guión previo que nos había enviado y que socializamos vía Edmodo. Luego en una visita, enseñó la técnica para las viñetas y de acuerdo a la situación de violencia que cada chico había elegido, se comenzaron a diagramar las historietas en las sucesivas clases de plástica y finalmente resultó en estas producciones que mostraremos:

Cuento Los Tres Chanchitos con 2° grado

Los chicos de 2° grado trabajaron en forma conjunta con la maestra de grado Sandra, la maestra de Apoyo Pedagógico Cecilia y la bibliotecaria Marta en base a un cuento tradicional "Los tres chanchitos", estableciendo las bases para la apropiación de las funciones principales de la lengua y del sistema de la lengua escrito.

Veremos el resultado de las  producciones que hicieron los chicos, y el paso a paso para lograrlo, gracias a este precioso video que realizó Cecilia y las fotos que sacó la Seño Sandra de 2°.

¡Prendan los parlantes y empiecen a deleitarse!

Acto Día del Patrono

El viernes 30 de noviembre se festejó el Día del Patrono. Nos esperaba un escenario adornado con escenas del campo y la ciudad y en el centro una pantalla para proyectar un teatro de sombras. El tema comprometido que se abordaría es el “Derecho a la Tierra” y no queremos agregar más a esta magistral obra de teatro, sino reproducir las palabras que con tanta emoción nos leyeron la Srta. de 4º grado, María Andrea y la Prof. de Teatro Valeria Fadel. La magistral escenografía que veremos fue realizada por la Prof. de Plástica Nélida Angelelli.

Vivimos además un momento inolvidable compartiendo con el Prof. Javier de Música junto con los chicos que hicieron el coro, la canción “Let it be” de los Beatles (Déjalo ser).

La familia de Tierra Buena

Buenos días. Estamos muy emocionados de compartir hoy esta obra de teatro de sombras, después de tanto trabajo.

Existen infinitas maneras de hacer teatro de sombras, nosotros encontramos esta.

Quisiéramos contarles cómo lo hicimos, porque en los 8 minutos y medio que dura esta obra, hay una cantidad de momentos, situaciones, preguntas y aprendizajes que nos han enriquecido a cada uno de los que vivimos este proceso y queremos transmitírselas.

El nombre de la obra es “La familia de Tierra Buena”.Ese es el título que cuarto grado eligió para este cuento que comenzó a gestarse a principio de año.

¿QUÉ HICIMOS?

El punto de partida fue retomar el concepto de derechos humanos y detenerse especialmente, en el derecho que todo ser humano tiene a la tierra. Para ello, fuimos estudiando cómo era eso de estar en la tierra para los pueblos originarios, antes de la llegada de los españoles y cómo es estar en la tierra hoy, para nosotros.

En el aula fueron aprendiendo apareciendo algunas preguntas:

¿Qué es vivir en la tierra?

¿Qué significa que tengo derecho a la tierra?

¿Qué es sentirme como en casa?

¿Qué es tener una casa?

¿Qué es ser propietario de una casa?

Pero…si en la época de los pueblos originarios no había lápiz ni papel… ¿quién trajo los papeles de propiedad de la tierra?

¿De quién es la responsabilidad de que mi derecho se cumpla?

¿Cómo consigo ejercer mi derecho?

A través de estas preguntas, fuimos escribiendo esta historia. Cada día una parte, volviendo sobre lo que habíamos escrito y avanzando dándole bienvenida a lo desconocido. Y un día… ¡apareció el título!

Otro día, surgió la idea de grabarlo en un estudio de grabación, para que se escucharan las voces de cada uno al momento de presentarlo. Fuimos al estudio de grabación, le agregamos la música y los sonidos. Luego recortamos las figuras de los personajes, de los espacios y lo elementos de esta historia. Les pusimos palitos par que estuvieran firmes y poder maniobrarlos. Conseguimos una luz. La probamos. Coordinamos los momentos de la trama de la historia con las distintas figuras recortadas. Las distribuimos para pautar quién se ocuparía de cada parte. Inventamos la manera para que la luz quedara justo donde queríamos.

Realizamos y colgamos la escenografía y el título creado.

Ensayamos, ensayamos y ensayamos.

Dibujamos las invitaciones. Cada uno trazó su propia casita sobre el papel. Las ubicamos en la computadora, las imprimimos, las repartimos.

¿CÓMO LO HICIMOS?

Cada paso y decisión fue tomada en conjunto, consensuada. Fue un trabajo colectivo donde cada uno tuvo su momento y su espacio. Cada uno narró su parte, a su ritmo. Y cada uno hoy maniobra las figuras que distribuimos con el azar como criterio.

Fue y es una gran coordinación, donde aprendimos a organizarnos escuchándonos, diciendo y decidiendo.

Antes de pasar a la obra, invitamos a que luego lean el cuadro sobre el derecho a la tierra que está en aquel lado, que condensa lo trabajado.

Por último queremos agradecerles especialmente a todos los papás, mamás, abuelos y familiares que hoy están presentes acompañando a los chicos en un momento tan importante.

Agradecer también, a nuestro equipo directivo por su apoyo incondicional, el acompañamiento y la guía.

El mismo agradecimiento para todos los colegas que acompañaron este proyecto y en especial a la seño Fernanda de 1ero B, que es quien creó, a pedido, esta frase que está allí y que sintetiza el trabajo transitado:

“Con tus pies como raíces

amarradas a la tierra,

extenderás los brazos

y alcanzarás los sueños”

Ronda de intercambio en Primer grado

Comenzando el mes de noviembre, se realizó con la coordinación del Lic. Daniel López y en el marco del Proyecto "Ningún niño/niña objeto de violencia" una Ronda de Intercambio con los más pequeños para conversar sobre las dificultades en la conviencia. Después de expresar inquietudes, discutir sobre diversas situaciones y reflexionar, los chicos, como cierre de este encuentro, dibujaron lo más significativo para cada uno de ellos.

Agradecemos la intervención del Equipo de Apoyo Institucional de U.T.E. que es de inmenso valor para el sostenimiento y la mejora de esta escuela desde hace cinco años.

Participación en los Talleres de Arte con Tercera Edad en el ECuNHi

El jueves 15 de noviembre realizamos una visita al "Encuentro Cultural Nuestros Hijos" (ECuNHi-ex ESMA) con nuestros alumnos de 3ro y 4to grados para conocer el lugar y participar de los Talleres de Arte con la Tercera Edad, dando continuidad al trabajo realizado con los abuelos en nuestra escuela.
Allí, luego de recorrer el hall , mirar esculturas realizadas en papel maché,observar diferentes cuadros y cantar frente a un mural de María Elena Walsh sus hermosas canciones por propia iniciativa de los niños, nos dividimos para asistir a tres talleres: Percusión, Teatro y Radio y Canto grupal. Los chicos y los docentes tocaron tambores, realizaron ejercicios teatrales y participaron, después de un recorrido por el lugar, de un programa de radio, acompañando a los abuelos. Las actividades fueron muy movilizadoras y estimulantes.

¡¡¡Un momento maravilloso , que todos disfrutamos!!!

¡¡!Gracias!!!

¡¡¡Esperamos repetirlo el próximo año!!!

Festejos por el DÍA DE LA FAMILIA

El viernes 9 de noviembre se realizaron los festejos por el Día de la Familia.
Para que este evento fuera posible, contamos con la participación de dos grupos de actores del Ministerio de Educación de la Nación y de Desarrollo Social de la Nación. El primer grupo "Payasos sin carpa" nos deleitó con números de malabarismo y el segundo grupo "Los Juglares", puso en escena "Las aventuras de Juan Moreira". Seguramente ambos grupos les serán familiares porque forman parte de la programación de Paka Paka.
La diversión y la alegría se hizo presente en la escuela y los chicos disfrutaron de un espectáculo de payasos, malabaristas, títeres gigantes e incluso participaron activamente de los números actuando y mostrando sus habilidades. Luego, los chicos compartieron un rico chocolate con dulces.

Quedó demostrado una vez más, que la Escuela es una pieza vital en la convivencia diaria y es parte de la gran familia que los educa, asiste y acompaña a los niños en sus logros y potencialidades.

¡¡¡¡ Enciendan los parlantes y disfruten del circo !!!!

HISTORIA DEL USO DEL KAMISHIBAI EN LA ESCUELA

A principios del año 2011, la Prof. de Teatro Valeria observó que el grupo de 4to. Grado si bien tenía una gran capacidad para la invención de historias, presentaba complejos obstáculos a la hora de jugar. En la segunda etapa del año, se abocaron a la creación de escenas. El trabajo estuvo enmarcado en el PE: Memoria e Identidad, a través del eje del mismo proyecto: la oralidad.

La consigna fue el armado de historias del grupo, recurriendo a la memoria individual y grupal, en pareja pedagógica con la docente del grado. Interdisciplinariamente se unió la Prof. de Plástica, a través de producciones gráficas recreando la memoria e identidad latente y el soporte elegido para ello fue el KAMISHIBAI o teatro en papel.

Para introducir a la comunidad en esta técnica, nos visitó una obra de teatro de papel a la escuela.

Para iniciar con el Proyecto Memoria e Identidad, eligieron la historia “La Familia Delasoga” de Graciela Montes, representada a través del Kamishibai. Sus imágenes en:

 http://escuela11de10.blogspot.com.ar/2011/08/iniciamos-proyecto-la-identidad-de-la.html

Se acordó utilizar primero el lenguaje plástico y luego crear la propia historia en el marco ficcional y no a la inversa, prestando especial atención al apoyo para los mundos elegidos por cada niño/a, sin asustarse con la “densidad” que éstos mundos planteaban.

Docentes involucrados en este proceso:

Prof. de Plástica: Nélida Angelelli

Prof. de Teatro: Valeria Fadel

Docente 4º grado: Vanesa Papalia.

Posteriormente, en el año 2012 con el mismo grupo de alumnos, ya en 5º grado, recibimos la visita de una actriz mejicana “Monedita”. Su paso por la escuela se puede ver a través del siguiente link:

  http://escuela11de10.blogspot.com.ar/2012/03/visita-de-anita-monedita.html
Y así fue como el Kamishibai entró a la Escuela 11 y empezó a formar parte de nuestro lenguaje y forma de expresarnos. La maestra de segundo grado Sandra lo adopta y trabaja en el año 2010 en base al libro “Una escoba para cada cosa” de Cecilia Pisos. El cuento se trabaja conjuntamente con la Bibliotecaria Marta y la oralidad es la protagonista ya que los chicos reelaboran la historia y la cuentan con sus palabras.

Los invitamos a ver la producción gráfica y un breve video con la interpretación de los alumnos:

También en el año 2011 y con motivo de recibir a los chicos de la Escuela para El Hombre Nuevo, 2º grado en conjunto con la bibliotecaria Marta preparan la obra “La Fuga” de Yvan Pommeaux, para la Feria de las Lecturas. La gráfica es muy importante en este cuento ya que se trata de un libro-album, por lo tanto la imagen adquiere una preponderancia especial. A su vez la producción se complementa con un rompecabezas que los chicos que nos visitaban debían ordenar de acuerdo a la secuencia de la historia.

En el año 2012, con motivo de incluir los Derechos de los Niños, la bibliotecaria Marta y la Seño Sandra eligen una historia conmovedora acerca de la importancia de aceptar al distinto y el respeto por la diversidad. Se elige el cuento “Giralunas” de Eduardo Gudiño Kieffer. 
Ya con experiencia y teniendo en cuenta los secretos y detalles de ésta técnica, los chicos comienzan primero con producciones personales a plasmar las partes del cuento más significativas y luego entre todos se consensúa qué partes puntuales son imprescindibles para presentar la historia en la Feria de las Lecturas. Con un Teatro de Papel llamativo, con hermosos girasoles y una romántica luna, el teatro hecho de cartón adquiere una visión que invita al relato, repleta de pequeños detalles:

¡Y seguimos apostando al Kamishibai porque es una forma de expresión que se instalò en nuestro lenguaje y oralidad!

"Historietas sobre nuestros Derechos"

Nuestra querida ilustradora Lucía Mancilla Prieto nos visitó para brindarnos su arte y conocimientos acerca de las técnicas para hacer historietas.

La clase contó con un tutorial de autoría de Lucía que posteriormente se compartió por la plataforma Edmodo para fuera de acceso abierto para 6° y 7° grado. La temática de las historietas se basó en el Proyecto Escuela “Promotores de Derechos” y se llevó a cabo conjuntamente con la Profesora de Plástica Nélida y la bibliotecaria del T.M. Marta. La consigna previa a la visita de la ilustradora había sido el desarrollo por parte de los chicos de guiones que tratasen sobre aquellos derechos que consideraban que eran vulnerados, ya sea dentro de la escuela o en el contexto familiar. Se vieron claramente reflejados los problemas que aquejan a nuestros jóvenes: la violencia verbal y física, angustia cuando no se respeta su intimidad, la burla, el menosprecio. Este fue sólo el comienzo del trabajo, que la Prof. Nélida continuará perfeccionando y cuando estén las historietas terminadas, presentaremos el producto en un libro digital para compartirlo con la comunidad educativa.

Lucía: ¿qué más podemos decirte? GRACIAS: por tu tiempo, tus manos mágicas y sabias, tu paciencia. Y nos alegramos profundamente por la muestra de tu trabajo MUMI en Nueva York. ¡Te admiramos!

Presentamos la primera parte de este proyecto:

Historietas por la ilustradora Lucía Mancilla Prieto on PhotoPeach

Taller de Cine

El 4 de octubre con gran entusiasmo recibimos a un grupo de jóvenes especialistas en Diseño de Imagen y Sonido: Florencia, Javier y Hernán.

Los alumnos de 4º y 5º grado recibieron una clase magistral sobre distintas técnicas de cine, basados en el análisis de partes significativas de películas, prestando especial atención a las posiciones de la cámara, las secuencias, los cortes, la importancia del sonido en las escenas, efectos especiales, etc. Realizaron un recorrido por la evolución del cine desde la primera película filmada.

Se produjo un rico intercambio de consultas entre la Profesora de Teatro Valeria, la maestra de 4º grado María Andrea y de 5º grado Raquel en cuanto al asesoramiento para en un futuro cercano poder realizar producciones de los chicos tomando en cuenta los ejemplos que estuvieron claramente representados.

¡GRACIAS FLORENCIA, JAVIER Y HERNÁN!
Al son de la música de películas famosas en el cine, mostramos la experiencia del taller.

El Pueblo Aymara ¡presente en la Escuela!

El Sr. Rafael Ramón Apaza integrante Aymara del Espacio La Waká, Parque Avellaneda, estuvo dando una charla sobre "Derechos de los Pueblos Originarios", aportando valiosos relatos a los niños y con motivo de dar continuidad al Proyecto Escuela sobre la Promoción de Derechos.
Participaron los alumnos de 4º y 5º grado, quienes hicieron una entrevista.

Queremos agradecer muy especialmente a la Lic. Beatriz Gualdieri, integrante del Grupo Alfar y profesora de la Universidad de Luján que concertó la visita y siempre apoya el proyecto gracias a su vasta experiencia y por haber vivido con muchos de los pueblos originarios, compartiendo lengua, tradiciones y costumbres.

Aymara es el nombre que recibe un pueblo indígena americano que desde hace miles de años habita la meseta andina del lago Titicaca  desde tiempos precolombinos, repartiéndose su población entre el occidente de Bolivia, el sur del Perú, el norte de Chile y el norte de Argentina.

¡GRACIAS!

FERIA DE LAS LECTURAS 2012

El 27 y 28 de septiembre disfrutamos de un intercambio que llevamos a cabo desde hace 3 años con la Escuela para el Hombre Nuevo: la “Feria de las Lecturas”.
Fue una fiesta de historias contadas, dulces palabras susurradas al oído, imágenes de libros álbum que dejaban vislumbrar mayor significación que las propias palabras, miradas curiosas reconociendo otros espacios de lectura. 
Tuvimos el placer de escuchar a la narradora Diana Tarnofsky cuando fuimos con el Segundo Ciclo a visitar la Escuela para el Hombre Nuevo y la magia de rescatar sus relatos de una innumerable cantidad de carteras de todos los tamaños.
El tema predominante de nuestras historias se relacionaba con la Promoción de Derechos y el posterior análisis e interpretación que hacían los chicos.
Sumamos la participación de la Supervisora de Bibliotecas Escolares Sra. Ana Símula a quien  le agradecemos su estímulo para continuar con este tipo de encuentros y la buena onda de todos los docentes que han trabajado para que los chicos disfruten de una fiesta de lectura.
Disfrutamos de los espacios verdes de nuestra escuela y no podía faltar una suculenta merienda, como cierre de dos jornadas compartidas a pleno, con historias apasionantes que todavía resuenan en nuestras cabezas, porque siempre son más placenteras cuando se escuchan de boca de un niño.
Ahora, prendan los parlantes porque al son de la canción “Yo quiero” de Rubén Rada, vamos a rememorar lo vivido.

Videoconferencia con Colombia 2012

Las chicas y chicos de 7º grado "construyen derechos". En el mes de agosto realizaron una participación directa con una escuela de Colombia.

Les dejamos una pequeña reseña de los temas que expusieron.

Jornada de Reflexión sobre Derechos Humanos

Hoy asistimos los docentes de la Escuela a una Jornada de reflexión sobre los Derechos Humanos.

El Dr. Enrique Arias Gibert, reconocido por su labor en Derechos Humanos, profesor universitario y Juez de Cámara, fue el expositor. También contamos con la presencia de la Lic. Delia Perot, asesora pedagógica de la Escuela para el Hombre Nuevo, institución con la que llevamos intercambios desde hace 3 años. La audiencia de esta Jornada contó con la presencia de docentes de la Escuela 21 DE 10, directivos de los distritos 9° y 10° y la Supervisora de Educación Primaria, Mirta Rodríguez.
A continuación les presentamos "una nube de palabras", para ilustrar  aquellos términos abordados en la charla y en el debate posterior tan enriquecedor llevado a cabo.

Somos poetas : esta es nuestra Identidad

Queremos mostrarles el hermoso trabajo que hicieron los chicos de 5° grado en el marco del Proyecto Promotores de Derechos. Si bien esta muestra fue una producción digital, en el Día del Maestro, se presentaron los dibujos y poesías en soporte papel, por medio de un libro gigante con sus retratos.
¡ Los invitamos a que vean sus producciones !

13 de septiembre : Día del Bibliotecario

Hoy es el día del bibliotecario. Elegí esta imagen tan significativa porque así es como veo el poder de los libros: como personajes con vida propia. Amo esta profesión porque desde este lugar puedo hacer pensar, resuelvo inquietudes, ayudo a abrir la mente. No exagero cuando digo que la biblioteca es un lugar místico: ¡Cuánto alimento para el alma hay en sus estantes! Y no me olvido de la faceta virtual: porque también apostamos a otros tipos de soportes que encontramos gracias a la web.
Cuántas gratificaciones en este día: el reconocimiento de los docentes, la dirección, los chicos, los auxiliares, porque la biblioteca ocupa un lugar muy importante en la escuela. ¡FELIZ DÍA A TODOS LOS BIBLIOTECARIOS!

DÍA DEL MAESTRO

Un día muy especial: el día del maestro. Quién no recuerda a algún maestro/a que pasó por nuestra vida y nos dejó su huella imborrable,  ya sea porque nos hizo reflexionar,  descubrir, emocionar, y quién sabe cuántas sensaciones se nos vienen a la memoria. Es que pensar en el maestro, es recordar voces, gestos, formas y olores propios de aulas, es volver a rememorar épocas gloriosas donde todo era descubrimiento, formando parte de nuestra propia historia, es volver a un sitio conocido y a la vez añorado. No nos damos cuenta de la importancia que tiene la figura del maestro cuando lo estamos transitando, por esa vanidad del ser humano de pensar que todo es eterno, pero cuando crecemos, se no humedecen los ojos al pensar en LA MAESTRA o EL MAESTRO, ya en mayúsculas, porque es NUESTRO, es nuestra historia, formó parte de nuestra vida, es un ser irrepetible que nos "enseñó a volar". ¿Qué mas agregar a esta reflexión? Seguramente cada uno hablará de su propia experiencia.

Con alegría inmensa lo vivimos el pasado día lunes. Veremos primero el acto y luego el festejo que hubo en el salón.

¡GRACIAS A TODAS LAS SEÑOS, A LOS CHICOS Y A LAS FAMILIAS QUE HICIERON POSIBLE UN DÍA INOLVIDABLE!

KERMESSE 2012

¡Pasen y vean la Kermese 2012!

Se realizó en la Escuela para el dia del niño, con el solo objetivo de que los chicos, junto a sus maestros y padres pasaran un rato distendido.

La recreación es un pilar fundamental de la Educación Física, por eso siempre le hechamos cuando de festejo se trata. Se notó que todos la pasaron muy bien, sin competencias, buen trato y, sobre todo: ¡¡TODOS JUNTOS!!

Gracias por la colaboración de maestros y profesores.

                                                           Profesoras de Educación Física Gaby y Ana

 

Talleres brindados por ECUNHI

En las semanas del 13 al 24 de agosto tuvimos el placer de recibir al grupo artístico de Ecunhi con diferentes propuestas:

-Muestra de  Plástica 6º y 7º grado.

-Taller  de percusión para 5º grado.

-Danzas argentinas en el acto de San Martín.

 

Ante la admiración y el asombro de los chicos, lo abuelos dieron una muestra magistral de arte, música y baile. El entusiasmo por la danza, contagió a nuestros docentes, quienes bailaron alegremente con los abuelos y realmente fue una fiesta para nuestros sentidos.
¡GRACIAS A TODOS! Y PRENDAN LOS PARLANTES!!!
 

Ecunhi Danza por martarubino

Teatro en la Escuela

A cargo de la Defensoría del Pueblo, programa Teatro en las Escuelas, el viernes 24 de agosto vimos la Obra de Teatro "Un pequeño detalle" de Sergio Lobo con dos excelentes actrices: María Eugenia y Florencia, madre e hija en la actuación. Nos hicieron adentrarnos por un momento en la escena de un colegio, aguardando en la puerta de la Dirección y nos permitió ponernos en la piel y experimentar los sentimientos de ambas, manteniéndonos concentrados hasta el final, que fue muy triste pero una escena real de la vida cotidiana. 

  

Agradecemos a Emiliano el debate propuesto y la claridad para hacer reflexionar a los chicos con la trama de la obra. 

Pasamos un momento muy grato y comprometido con la temática de la violencia escolar.

¡GRACIAS A TODOS! ¡y además a la Seño Gabriela de Educación Física por sacar las fotos!

Acto conmemorativo fallecimiento del Gral. San Martín

 

El 23 de agosto se llevó a cabo el acto de conmemoración del fallecimiento de nuestro libertador General San Martín. Estuvo a cargo de 2° grado. Previamente los chicos habían hecho una investigación exhaustiva de su vida y hazañas políticas, como también las enseñanzas que el padre de la patria había dejado a su hija Mercedes. Realizaron un libro virtual pop-up que mostraron a todos y en el video se los puede ver comprometidos con nuestra querida patria.

 ¡¡FELICITACIONES A LOS CHICOS Y A SU SEÑO SANDRA!!

Acto San Martín por martarubino

24 de agosto : DÍA DEL LECTOR

El  24 de agosto se instituyó como “Día del Lector”, en conmemoración y homenaje al día del nacimiento del escritor argentino Jorge Luis Borges. El proyecto de ley impulsado por el senador porteño Samuel Cabanchik (Proyecto Buenos Aires Federal), fue aprobado por unanimidad en ambas cámaras.

Se promulgó la ley con la finalidad de promover la lectura y la democracia a través de la realización,  en dicha fecha de actos para divulgar las letras y en reconocimiento a la obra y a la trayectoria de la máxima figura de la literatura nacional.

El proyecto asimismo destaca: “La democracia presupone y necesita de ciudadanos lectores que sepan entender y manejarse en el cúmulo de textos que se producen en la actualidad. Para ello, no basta sencillamente con saber deslizar los ojos por el texto, sino que es preciso saber decodificar significados, voces e intenciones”.
Deseamos regalarles un breve cuento del autor, llamado "El Cautivo" que podrán leer accediendo al siguiente link:
http://www.cuentosymas.com.ar/cuento.php?idstory=612 

 

Invitación a obra de teatro en la Escuela - 2do. ciclo

Cuentos de aventuras por 7° grado

Los chicos de 7° grado comenzaron la actividad leyendo distintos textos con relatos de aventuras. Viajaron imaginariamente por la isla de Robinson Crusoe, vivieron una jornada agitada con "Una terrible tempestad" de Daniel Defoe y seguramente cada uno tuvo su experiencia favorita a través del viaje por la lectura de aventuras. Luego se trabajó con un Plan para Escribir que detallamos:

• Planteá la estructura de la acción.
• Caracterizá a los personajes.
• Redactá el borrador de tu relato.
• Inventá un título para tu relato
• Revisá la redacción, la ortografía y la puntuación. Corregí tu texto antes de escribir su versión definitiva.

Otros ingredientes  fueron una pizca de  imaginación y mucha, mucha creatividad.
Aquí les presentamos uno de los relatos:

Obra de teatro: La Bella y la Bestia

De la mano de nuestra siempre recordada maestra de 1º grado,  Mónica Maldonado, vinieron para deleitarnos a chicos y grandes la Obra de Teatro "La Bella y Bestia". Y ese día la escuela se convirtió en escenario de princesas, brujas malvadas y criaturas encantadas que se vuelven príncipes. Disfrutamos de la calidez y talento de los actores y actrices. 

Queremos agradecer especialmente a Agata, la hija de nuestra querida Mónica, por sus brazos siempre abiertos, sus ganas, su talento y a todos los que nos hicieron soñar en escena. 

Sin duda estos gratos momentos son los que nuestros chicos guardarán en sus mentes y corazones cuando dejen la escuela.

¡GRACIAS A TODOS!

Visita de Lucía Mancilla Prieto

Lucía Mancilla Prieto es una talentosa ilustradora argentina y un ser humano extraordinario. La conocemos a través de la ilustración de un libro que encanta a los más chicos "Mateo y su gato rojo".

Hoy visitó a los chicos de 2°, 3° y 5° grado, trajo materiales que muy generosamente obsequió, además de 2 libros para la biblioteca: un anuario de ilustradores y "Hay un monstruo debajo de mi cama" con dibujos de su autoría. Nos enseñó de forma magistral a hacer distintas figuras, mostrando diferentes técnicas que florecían de sus manos mágicas, causando el asombro de chicos y grandes, con trazos simples, casi imperceptibles. Atrapó la atención de todos y fue armando los personajes a medida que los chicos iban sumando pedidos. Sonriente y con la mejor energía, contagió su talento e incentivó a todos para desarrollar las potencialidades artísticas que llevamos dentro, ayudando a descubrirlas y plasmarlas en papel.

No tenemos palabras Lucía, para agradecer tanta entrega.

Te queremos regalar un recuerdo de la experiencia que vivimos.

¡GRACIAS!

LUCIA MANCILLA PRIETO from Marta on Vimeo.

DÍA DEL NIÑO

Para todos los niños de la 11, para sus hermanitos y hermanitas, para todos los papás y docentes que llevan un niño en el corazón, para los que encaran la vida con ojos de niños porque conservan la capacidad de sorprenderse con la inocencia que los caracteriza, les queremos regalar una canción de una autora grande de la literatura infantil que supo comprender la visión de los niños, interpretada por otro niño grande de corazón y de talento. Disfrutemos La Canción del Té de María Elena Walsh, cantada por Luis María Pescetti.

Además como regalo para el Día del Niño,  Infojus te ofrece la Constitución para Chicos, para que los más pequeños también puedan empezar a conocer sus derechos.

Descargá en formato PDF el texto ilustrado. http://bit.ly/O8PzDY

Cierre Semana de la Lectura

Nos divertimos mucho hoy con el cierre (que se había postergado) de la Semana de la Lectura. Se lucieron en el escenario los chicos de 3º grado con la interpretación de la canción de María Elena Walsh "La Reina Batata", y luego cantaron "El vampiro negro" de Luis María Pescetti. ¡Fue una rebelación escuchar la hermosa voz de la Seño Cristina de 3º grado!

Los chicos de 5º grado nos deleitaron con las canciones "Tumbas", "Casa disparatada", "¿A dónde fuiste?" y "Mayonesa" de Pescetti. 

Los chicos de 4º grado hicieron de susurradores endulzando nuestros oídos con bonitos versos aprendidos y luego Angel de 4º, el más pequeñito de nuestros Club de Narradores, nos contó "Los 3 astronautas" de Umberto Eco. 

Finalmente, en el cierre, jugamos todos a "Ponete el Bonete", disfrutando los docentes de un momento distendido y divertido. 

¡La Seño Cecilia hizo este maravilloso video que vamos a ver! ¡GRACIAS SEÑO!

Cierre Semana de la Lectura por martarubino

Intercambio con Colombia: Promoción de Derechos

Previo al intercambio que se va a realizar con Colombia,  nos visitó el Lic. Omar Andrés Niño Méndez al colegio y trabajó con los alumnos de 7°  grado, con una propuesta de reflexión acerca de nuestros derechos. En principio organizó el juego de la silla con dos consignas distintas cuyo objetivo era reflexionar acerca de la competencia individual por medio de estar atento, ganarle el lugar al otro y lograr sentarse y en la segunda instancia requería un trabajo colaborativo y de grupo, en el cual todos debían ayudarse para poder ganar. La clave era compartir. Ambos juegos fueron útiles para reflexionar acerca de nuestra vida en sociedad: si no nos ayudamos entre nosotros, la vida en sociedad se extinguiría en poco tiempo. Por otra parte, el tener un código en común nos ayuda a comunicarnos, a tener reglas comunes, un lenguaje entendible, etc.  En tercer término se mencionan las necesidades para gozar de una libre expresión.

En una segunda visita, nos leyó “Hugo tiene hambre” de Silvia Schujer y tras una reflexión invitó a los chicos a investigar acerca de la Historia de los Derechos Humanos a partir de la Revolución francesa hasta nuestros días. La actividad tuvo continuidad a través de la consigna solicitando a los alumnos seguir indagando acerca de los organismos oficiales de Derechos Humanos. Compartimos las imágenes de ambos encuentros y agradecemos profundamente a Omar la buena predisposición y la pasión puesta en cada encuentro.

Acto del Día de la Independencia

Los chicos de 1° A y B nos alegraron la mañana con un hermoso acto. Comenzó con la colaboración de chicos de 6° grado que transmitieron como si se tratara de un Programa Radial, remitiéndose a la época de la Independencia. El programa de Radio se llamaba "Te paso el dato" y tenía comunicación directa con Tucumán, desde el recinto donde se llevaba a cabo la Declaración de nuestra Independencia. También escuchamos con mucho humor algunas tandas publicitarias como la promoción de las Tapas de Empanadas de la Negra Tomasa, o los Ejes para Carretas del Gaucho Cirilo. De fondo se veía a los congresales (nuestros chicos de 1° a y B caracterizados con vestimenta de época) y declarando a viva voz ¡SI, QUEREMOS LA INDEPENDENCIA!

Luego disfrutamos de la canción "Hermano dame tu mano" de Mercedes Sosa y "La chacarera de los gatos" de María Elena Walsh.

¡IMPERDIBLE!

Visita de la narradora Alejandra del Bueno

El 4 de julio visitó a los chicos de 4° y 5° grado en Biblioteca, la narradora de Escuelas Lectoras ALEJANDRA DEL BUENO. Fue una fiesta de palabras, de imaginación y de oídos ávidos por escuchar cada frase de los relatos que nos obsequió la narradora.

La primera historia fue electrizante por cierto: "Una sombra negra" de María T. Andruetto. Luego, los chicos le solicitaron algo humorístico y la narradora nos regaló unos versos de Ana María Shua “Las cosas que odio y otras exageraciones”, seguido de una narración terrorífica con “La profanadora de tumbas” de José Sbarra y finalmente una bella historia de amor “El globo azul” de Julia Rossi.

Nos sentimos orgullosos cuando nuestros narradores del Club se animaron a relatar a todos los que estábamos en biblioteca algunos cuentos, ya que no es fácil hacerlo cuando se tiene como espectadora a una profesional de las palabras contadas, pero el clima de escucha fue ideal y se nos llenaron los oídos y el corazón de alegría por lo bien que lo hicieron. Alejandra Del Bueno nos brindó algunas estrategias para tener en cuenta y resultó ser una jornada inolvidable.

¡GRACIAS A NUESTROS NARRADORES! Nicolás, Eleonora, Mario y Marianela de 5° grado.

¡GRACIAS ALEJANDRA!: por tu calidez y la pasión puesta en cada narración y el contacto con los chicos. Las puertas de la 11 están abiertas...

Semana de la Lectura

En la semana del 25 al 29/6 se vivió en la Escuela la Semana de la Lectura. Hubo distintas propuestas, entre ellas el Club de Narradores que luego de la formación nos endulzaba los oídos con bellas historias contadas y recreadas con objetos para ambientarnos e imaginar su trama.

Los susurradores aparecían de improviso y alimentaban nuestros oídos con versos recitados, románticos, humorísticos y ellos también eran sorprendidos con la devolución al oído de otro verso ocurrente como premio y agradecimiento.

Hubo un intercambio con el Jardín y Nicolás, nuestro narrador de 5° grado, les obsequió una historia contada y la seño nos leyó un hermoso cuento interpretado con mucho cariño. ¡GRACIAS!

Los narradores fueron:

Lunes:        Joaquín de 6° grado - El vendedor de globos de M. Menapace

                   Ezequiel de 7° Hansel y Gretel de los Hnos Grimm

Martes:       Santiago de 6° - Los 3 pelos del diablo de los Hnos Grimm

Miércoles:  Luciano de 7°- El árbol de lilas de M. Teresa Andruetto

Jueves:       Nicolás de 5° - Niña Bonita de Ana María Machado

Viernes:     Eleonora de 5°- El príncipe Medafiaca de Graciela Repún

Agradecemos a los chicos de 4° grado por susurrarnos y permitirnos soñar con los ojos abiertos.

En biblioteca toda la semana se destinó a la lectura recreativa, canciones infantiles de L.María Pescetti, historias de terror, entre otras.
Ahora, disfrutemos de las imágenes que nos dejó la semana: